寒假社会调查报告
寒假初中生自主学习情况调查分析
初一(8)班 46号 费晴晴
寒假的到来,使大家都异常兴奋.我想是对过年的渴望和对放假的喜悦吧!
有一个寒假到来了.不过各自的寒假安排定然是截然不同的.经过我的调查分析,我把它们分成这几类:1.自主完成作业类;2.被动完成作业类;3.拖拉完成作业类:4.已完成作业类.
从以上几类中,我们可以发现同学们还存在着一些不好的习惯.那么,下面就请听听我的分析吧!
自主完成作业类
这些同学的习惯非常好.一到家就做作业,先做完老师布置的作业,然后就有很多省出来的时间,可以进行安排.如走亲戚,看下学期的书,进行补习辅导.就这样的学生,我想他们的成绩肯定很好,而且自觉性也一定很高.
被动完成作业类
他们是在父母的强刑下做作业的.我认为,这样的作业质量,一定不是很好.由此可见,这类学生的自觉性不好.如果在没有家长的情况下,我不知道结果会是怎样.但是一定不是很好吧!由我见来,这种教育方法,只能用一时,而不能持久性的用.在家里是效果好,可是到了学校,那可是说不准了.所以,学习就得靠自己,别人是帮不了得.
拖拉完成作业类
下面这类学生,大概是因为太兴奋了.回到家就完游戏,大电脑.家长对他们说可以做作业了.他们便搪塞:"马上好,马上好."可是过了一会儿,还是不见他们做作业.据调查"他们等先玩够了,开心过了以后,才去做作业,有时侯是在要在去报到的前一个星期才做.这样的做法可对.太沉迷于电脑:1.会损害自己的眼睛,使得自己的鼻梁上又多了一副眼镜:2.有可能会使你的学习成绩直线下滑.这可不是件好事呀!
已完成作业类
还有一些同学是参加学校冬令营的学生.他们已经在学校里做完了大部分的作业.剩下的作业很少,于是他们就有很多的时间.可以干别的事情,就像自主完成作业类的学生一样.像他们一样的学生我相信他们一定在这个寒假里收获了很多,同时也体验到了很多.
的确,每个人的假期安排是五花八门的.各自的打算也同样是截然不同的.每个人都有自己的学习习惯.但是,经过调查,我发现还有很多的不足.有些安排都是不科学的,我想,这会影响到那些同学的学习及他们的成绩.再此,我希望,大家能自主学习,养成一个良好的习惯.从而取得良好的成绩.
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